Детям с ограниченными возможностями здоровья

Целью психолого-педагогического сопровождения школы является создание системы социальных, психологических и педагогических условий, способствующих успешной интеграции, адаптации, реабилитации и личностному росту детей в социуме (школе, в семье, и т.п.).

Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

Свяжитесь с нами через форму обратной связи

Меры поддержки

Бесплатное питание обучающихся

Обучающимся 1-4-х классов предоставлено бесплатное горячее питание. (Постановление Правительства РФ от 20 июня 2020 г. № 900 "О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования")

Школьное питание

Обеспечение дополнительной мерой социальной поддержки в виде предоставления бесплатного/льготного горячего питания отдельным категориям обучающихся.

Питание учащимся льготной категории

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды получают двухразовое горячее питание. Бесплатным питанием (завтрак) обеспечены дети из малоимущих семей, не посещающие группу продленного дня. Бесплатным двухразовым питанием (завтрак, обед) обеспечены дети из малоимущих семей, посещающих группу продленного дня. Бесплатным двухразовым питанием обеспечены дети из семей военнослужащих, участников специальной военной операции.

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

В школу на ступени начального общего, основного общего образования принимаются все подлежащие обучению граждане, проживающие на данной территории и имеющие право на получение образования соответствующего уровня при наличии свободных мест.
В образовательном учреждении работает педагог-психолог. Занятия проводятся по утверждаемому администрацией школы расписанию.
В образовательном учреждении оборудован кабинет психолога, закуплено необходимое оборудование для осуществления деятельности.
В основе работы с детьми ОВЗ в нашей школе лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся.
Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в школе строится следующим образом:
•   групповые занятия – посещение уроков с классом (по расписанию класса);
•   индивидуальные занятия – дети занимаются с педагогами индивидуально;
•   домашнее обучение – педагоги ходят заниматься к учащимся домой;

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

•   входы (выходы) в здание - доступно полностью всем;
•    зоны предоставления услуг - доступно условно;
•   санитарно-гигиенические - помещения – доступно.

Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями

Поделиться страницей